郇老师写2021年全国新高考Ⅰ卷:予我力量与我刚强

1917年4月,在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

力量的增长带来身体的变化,耳聪目明,体态丰盈,均是“美”的表征,体育之力,通向人生之美。

体育之效,由力到美,发乎外而成乎内,唯有自律,方得自由。身体的自由通向心灵的自由,心灵自由的人,才是强者。

人甫降于世,看似界限分明,实则强弱未定。由弱而强的过程,在毛主席的论述里是“天之诱我”,在年青人的语境里则可理解为“内心的力量”。

予我力量,与我刚强“天下莫柔弱于水,而攻坚强者,莫之能胜。”——《道德经》弱与强春水融融,夏水汤汤,秋水萧萧,冬水泠泠。上善之水,从《诗经》里先民“溯洄从之、道阻且长”的关雎河畔,流经“乱石穿空、惊涛拍岸”的苏子江边,绵延至“漫江碧透、百舸争流”的湘水之滨。渺小雨滴,轻盈霓云,涓涓细流,及至波澜壮阔的大江大河——都是上善之水的化身!《三峡》中形容江水,春冬之时“回清倒影”,安详而静谧;夏水襄陵时,则“沿溯阻绝”,浩浩荡荡,千二百里裹挟而过,不过瞬息。看似柔弱的水,一旦奔腾,声若巨雷,气势千钧,穿透一切,由弱而强的过程中,蕴藏着无声的力量和呐喊的意志。力与美这种力量与意志源自何处?是滴水穿石,是冲破罅隙;是一次次渗透,是不间断奔流;是攒聚奋进之力,是累积体育之效!便如人类,野蛮其体魄,文明其精神!先要野蛮体魄!古希腊的哲人们,浓密的须发下藏着深刻的灵魂,朴素的衣袍下生长着强健的肌肉!我们惊叹于断臂的维纳斯浑然天成般完美的身材,却不知道,奥利匹斯山的众神们从来都是你追我赶,运动不息!一代宗师霍元甲,童年体弱多病,是持之以恒的训练,成就了他精武救国的英名;伟大领袖毛主席坚持冬泳,从不畏寒,“中流击水”,靠着强韧的身体,挺过纷飞战火,才有后来的崭新中国。诚如鼓舞一代代国人的“女排精神”,沉淀了刻苦、拼搏、超越……的内核,也散发着无比灿烂的“美丽”之光。这是力之勃发,力之照耀,这是力之美!外与内然而,每一个经受磨炼的人,都是“天将降大任”的那个吗?一时强壮,便一直强大?我们看到一些身体至强者,随着时间的流逝,渐至弱小,或是一些在外力助推下的疾驰者,一旦步入安逸之地,瞬间便忘掉初心,堕入庸俗。“增益其所不能”,靠的不是外在的强蛮之力,而是内在的持久的向上之力!百川东向,不舍昼夜,才将万千溪流,汇成江海。水之弱,不过是他内心安定沉稳,无欲则刚,他默默流深,不断突破,一天,两天,一年,两年……渐渐演变为水之强,这是笃定前行的力量,这是洗尽铅华的刚强!叶嘉莹老师崇尚“弱德之美”,她说:弱德不是弱者,弱德是你承受,你坚持,你有你自己的操守,你要完成你自己。人甫降于世,看似界限分明,实则强弱未定。不必自卑,给予自己由内而外的力量,假以时日,定会刚强!“天之诱我以至于强”,是的,那本来就是我内心的声音。

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